Péntek

Ma folytatjuk matematikából a számfogalom kialakításán belül a törtek tanításának módszerét. A törtszám fogalma csak mérési tapasztalaton alapulhat (milyen hosszú, milyen tömegű, mennyi idő?). Mindez csak sokféle eszközhasználattal valósítható meg. Mindig kijelölöm mennyi az egy egész, ahhoz képest a törtrészek igazságos osztozkodás alapján jönnek létre. Térben is megtapasztaltuk a törtek kialakítását: egyre kisebb lapokbók hajtogattunk hajókat, így kaptuk az eredeti felét, negyedét, nyolcadát. Ennél szemléletesebb megoldást még nem láttam.

Délutáni szieszta után, újra elindultunk Rovinj Óvárosoának felfedezésére.Ahányszor megyünk, mindig újabb és szebb sikátorokat fedezünk fel. Természetesen a cél mindig a Szent Eufémia templom. 

A tengerparti bazár soron visszatérve, megvacsorázunk, fagyiztunk, élvezzük a tengerparti nyár szépségeit.